n. 155 (2021)

Artículos

• José Antonio Portuondo y la revista Santiago: “instrumento eficaz de formación universitaria”

  5-16

  • PDF (espanhol)

• As contribuições dos movimentos feministas no Brasil para assegurar direitos humanos das mulheres

  17-32

  • PDF (espanhol)

• Gestión de potencialidades formativas de escolares con discapacidad intelectual: pautas metodológicas desde la psicología positiva

  33-48

  • PDF (espanhol)

• La piel del género. Experiencia de aplicación de talleres destinados a docentes

  36-48

  • PDF (espanhol)

• Tratamiento psicoterapéutico a un niño con padres divorciados

  49-67

  • PDF (espanhol)

• La motivación profesional pedagógica en la carrera Licenciatura Educación Eléctrica

  68-79

  • PDF (espanhol)

• Ocupaciones de la mujer en Santiago de Cuba en la segunda mitad del siglo XIX

  80-94

  • PDF (espanhol)

• Sistema de clases en Atención Integral a la Familia II de la carrera de estomatología

  95-110

  • PDF (espanhol)

• Alternativas pedagógica-didácticas para la protección del recurso agua desde la formación inicial

  111-127

  • PDF (espanhol)

• Efectos psicosociales de la demencia frontotemporal. Estudio de un caso

  128-138

  • PDF (espanhol)

• Masculinidad y etiquetas sociales: una visión desde el lente joven universitario

  139-151

  • PDF (espanhol)

• Presencia maceista en la revista Santiago a cincuenta años de su creación

  139-150

  • PDF (espanhol)

• Genero e interculturalidad desde una intervención socio formativa, carrera: filosofía, psicología y ciencias sociales, Perú

  152-164

  • PDF (espanhol)

• Los ODS 4 y 5 en la actuación docente en la Universidad Central del Ecuador

  151-167

  • PDF (espanhol)

• Equidad social y currículo oculto: hacia nuevas prácticas docentes

  165-184

  • PDF (espanhol)

• Un acercamiento al estudio de la pareja humana desde una perspectiva desarrolladora

  168-180

  • PDF (espanhol)

• Relaciones de género e interculturalidad desde una intervención socioformativa, carrera profesional de enfermería

  185-201

  • PDF (espanhol)

• Aproximación a la interpretación del mensaje contenido a partir de parámetros acústicos en llanto de neonatos

  181-196

  • PDF (espanhol)

• Informalidad laboral en la región Piura: un análisis de sus determinantes

  197-213

  • PDF (espanhol)

• Lo micro como política activa: propuestas para transversalizar la perspectiva de género en la UNC

  202-215

  • PDF (espanhol)

• Apego adulto, sexismo y satisfacción en la educación superior: un estudio en la universidad de alicante, España

  216-226

  • PDF (espanhol)

• Composición florística del bosque ribereño de la Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia

  214-222

  • PDF (espanhol)

• Revisitando un hecho poco conocido de la guerra de los diez años: la sedición de Tacajó

  224-237

  • PDF (espanhol)

• Diagnóstico y prospecciones del área de género y humanidades del Centro de Estudios Superiores Universitarios (CESU)

  227-242

  • PDF (espanhol)

• Acciones para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible 4 y 5. Estrategias implementadas por la FUJNC

  243-260

  • PDF (espanhol)

• Validación teórica de Programa de Orientación Familiar para potenciar autodeterminación en adolescentes con discapacidad físico-motora

  261-279

  • PDF (espanhol)

• Escritores españoles en el devenir literario y dramático cubano del siglo XIX

  249-265

  • PDF (espanhol)

• Programa de convivencia para fortalecer el clima socioemocional en estudiantes universitarios de Educación Inicial Bilingüe

  266-280

  • PDF (espanhol)

• Alianza estratégica-integradora para el control de la epidemia COVID-19 en la provincia Santiago de Cuba. Informe Técnico

  281-319