Guerra cognitiva, disputa de sentidos y colonización de subjetividades en el escenario digital: el conflicto EE. UU.-Cuba como caso de estudio

Resumen

El presente artículo desarrolla una revisión documental crítica del conflicto histórico entre Estados Unidos y Cuba como referente analítico para examinar los mecanismos contemporáneos de guerra cognitiva, disputa de sentidos y colonización de subjetividades en el entorno digital. El objetivo consistió en caracterizar, desde un enfoque teórico-crítico que articuló la filosofía política, los estudios sociotecnológicos y el pensamiento decolonial latinoamericano, el modo en que el capitalismo de plataformas, las arquitecturas algorítmicas y la inteligencia artificial operaron como vectores de condicionamiento epistémico en condiciones de asimetría de poder estructural. Metodológicamente, se empleó un enfoque cualitativo de revisión documental y análisis hermenéutico-crítico de literatura académica y periodística especializada, contrastando perspectivas divergentes, incluidas las provenientes de centros de investigación como la RAND Corporation. Los resultados evidenciaron que la relación EE. UU.-Cuba constituye un caso analíticamente privilegiado donde la dimensión cognitiva del conflicto geopolítico resultó especialmente visible y documentable, y permitieron recuperar contribuciones del pensamiento crítico cubano y latinoamericano que dieron cuenta tanto de los mecanismos de la asimetría informacional como de las posibilidades de resistencia epistémica soberana. Se concluye que la integración de este corpus académico cubano en los circuitos internacionales constituye una condición de integralidad analítica para los estudios sobre guerra cognitiva, y se propone el desarrollo de observatorios de ciencia, tecnología e innovación como infraestructura estratégica para la toma de decisiones informadas e independientes.