El maltrato infantil como consecuencia de los estereotipos de género durante la tarea escolar

Abstract

El maltrato infantil se manifiesta en el proceso de la tarea escolar
o las asignaciones donde los procesos de interacción entre padres
e hijos durante la misma han presupuesto la emergencia de
comportamientos inadecuados, resultado de las desigualdades de
género que persisten en nuestra sociedad y en el sistema familiar,
eje de mira en que se enmarca la presente investigación.