Educación para la salud en la prevención del pie diabético. Una revisión crítica de la evidencia desde la atención primaria

Autores/as

  • Rachel de Jesús Marín Aragón Universidad de Granada, España
  • Lilian María Rodríguez Llorente Hospital Provincial Camilo Cienfuegos, Sancti Spíritus, Cuba
  • Ernesto Antonio Pérez Hernández Hospital Provincial Camilo Cienfuegos, Sancti Spíritus, Cuba
  • María Lucía Santos Yudi Hospital General Tomás Carrera Galeano, Trinidad, Cuba

Palabras clave:

Educación para la salud; pie diabético; diabetes mellitus; autocuidado; atención primaria.

Resumen

El pie diabético constituye una de las complicaciones crónicas de mayor impacto clínico y funcional, debido a su elevada morbilidad, riesgo de amputación y repercusión negativa sobre la calidad de vida de los pacientes. La evidencia científica disponible indica que una parte significativa de estas complicaciones puede prevenirse mediante estrategias educativas orientadas al fortalecimiento del autocuidado, la adquisición de conductas saludables y la identificación precoz de factores de riesgo en el ámbito de la atención primaria. Es objetivo de este artículo analizar críticamente la evidencia científica sobre la contribución de la educación para la salud en la prevención del pie diabético desde la atención primaria. Durante el proceso investigativo se realizó una revisión crítica de la literatura científica mediante la consulta de publicaciones indexadas en bases de datos internacionales relacionadas con diabetes mellitus, pie diabético, educación para la salud, autocuidado y atención primaria. Se analizaron estudios publicados principalmente entre 2020 y 2026, priorizando revisiones sistemáticas, ensayos clínicos y guías de práctica clínica. La evidencia revisada muestra que los programas educativos estructurados mejoran significativamente el conocimiento de los pacientes sobre el cuidado de los pies, incrementan las conductas de autocuidado, favorecen la adherencia terapéutica y disminuyen la incidencia de lesiones ulcerativas y amputaciones evitables. Por tales razones se puede asegurar que la integración sistemática en los programas de atención a personas con diabetes puede contribuir a reducir las complicaciones, mejorar la calidad de vida y fortalecer la sostenibilidad de los sistemas sanitarios.

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Publicado

2026-08-06

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