Formación de intérpretes profesionales en Cuba: principales tendencias históricas
Palabras clave:
habilidad de interpretación, memoria a corto plazo, historia, formación.Resumen
La formación de intérpretes en Cuba tiene como premisa fundamental preparar un profesional capaz de mediar entre hispanohablantes y no hispanohablantes en nuestra situación histórico-concreta. El presente artículo de investigación tiene como objetivo analizar las principales tendencias históricas de la enseñanza de la habilidad de interpretación en la Universidad de Oriente, teniendo en cuenta su dinámica y el tratamiento didáctico a los factores cognitivos que intervienen en el proceso de interpretación. Ello permite profundizar en las características esenciales de este proceso a partir de un estudio del tratamiento a la memoria a corto plazo y los medios didácticos empleados para su desarrollo, y cómo precisar tres etapas fundamentales en esta evolución.
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