Programa “eduambiental”: uma estratégia inovadora para promover a sustentabilidade em centros educacionais peruanos
Palavras-chave:
desarrollo sostenible, sensibilización ambiental, información ambiental, educación ambiental.Resumo
O objetivo geral do estudo foi determinar o efeito do programa “EduAmbiental” na melhoria da consciência ambiental dos alunos. Considerou-se a importância de promover o ODS 4. A pesquisa foi aplicada, quantitativa e com abordagem quase experimental. A amostra de 48 alunos foi escolhida por conveniência. Os resultados do teste de conhecimento indicaram a eficácia do programa na melhoria da conscientização ambiental. O grupo experimental atingiu níveis mais altos em comparação com o grupo de controle, p-valor < 0,05 de acordo com o teste U de Mann-Whitney. As conclusões destacam a preparação cognitiva no conhecimento ambiental, o desenvolvimento afetivo de seu ambiente, a formação conativa e a participação ativa. Além disso, destaca-se a importância do treinamento de professores em cultura ambiental e a abordagem baseada em competências no desenvolvimento de hábitos sustentáveis para proteger e garantir a vida no planeta, sendo os alunos os forjadores de mudanças para a sociedade.
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