Metodología para la gestión de la evaluación del impacto de eventos científicos, desde un enfoque académico

Resumen

Los eventos científicos son esenciales para la difusión del conocimiento, la colaboración y la innovación. No obstante, su evaluación de impacto suele ser superficial, limitándose a aspectos logísticos y de participación, sin abordar adecuadamente su valor académico y científico. Este artículo analiza críticamente la gestión y evaluación del impacto de estos eventos desde una perspectiva académica rigurosa. El objetivo principal es determinar las pautas metodológicas para elaborar una herramienta práctica y efectiva para los organizadores de eventos científicos, investigadores y profesionales interesados en la evaluación y mejora continua de la calidad de los eventos científicos desde la perspectiva académica. Se emplearon métodos teóricos, como el histórico-lógico y el análisis-síntesis, y métodos empíricos, como la observación participante, entrevistas a gestores y participantes, y análisis documental. También se consultó a expertos en gestión científica. Se propone un sistema de indicadores para evaluar el impacto, basado en pautas metodológicas que orientan la concepción, proyección, diseño, planificación, desarrollo y ejecución de los eventos. Se destaca la importancia de alinear la gestión de eventos con los objetivos académicos institucionales, integrando actividades al currículo, promoviendo la colaboración y facilitando la retroalimentación sobre la calidad de las investigaciones presentadas. La evaluación integral del impacto de los eventos científicos requiere un marco metodológico que combine indicadores cuantitativos y cualitativos, considerando dimensiones como el impacto en la investigación, la colaboración, el desarrollo profesional y la difusión del conocimiento. Existe una brecha en la literatura respecto a enfoques que integren la gestión de eventos con los objetivos académicos institucionales. La evaluación rigurosa del impacto de los eventos científicos es crucial para maximizar su valor académico y científico. Un marco metodológico que integre indicadores cuantitativos y cualitativos, junto con una gestión alineada a los objetivos institucionales, permite mejorar la planificación, organización e impacto de estos eventos. Se evidencia la necesidad de avanzar en el desarrollo de sistemas de indicadores que contribuyan a elevar los estándares de calidad y excelencia en la comunicación científica