Las (TIC) en la formación del Licenciado en Derecho

Resumen

El Ministerio de Educación Superior de Cuba pasa por un proceso de actualización y mejora de su sistema de formación. Los miembros del proyecto El fortalecimiento de las Ciencias de la Educación en la Universidad de Sancti Spíritus “José Martí Pérez”, han detectado dificultades en el asesoramiento jurídico en el entorno agrario, pues es aún insuficiente la articulación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación a la formación del Licenciado en Derecho, en particular a área antes mencionada. El objetivo de esta ponencia es presentar una estrategia didáctica para la formación del Licenciado en Derecho en el entorno agrario aplicando la tecnología. El método general empleado es el Criterio censal bajo la metodología del estudio de casos puesto que se analiza una muestra lo que ocurre particularmente el Grupo especializado en Derecho Agrario de la Empresa Provincial de Servicios Legales de Sancti Spíritus. Esta es una investigación sustentada en el análisis de los datos cualitativos y cuantitativos. Los cualitativos en forma de observaciones participativas, y los cuantitativos obtenidos a partir de entrevistas estructuradas a los Licenciado en Derecho del Grupo especializado en Derecho Agrario, su estudio y descripción de la documentación. El principal resultado teórico es la estructuración de una estrategia didáctica y el principal resultado práctico es el desarrollo alcanzado por los Licenciado en Derecho en el aprendizaje de los contenidos del Derecho Agrario.