timulating student learning to improve academic performance and personal growth
Keywords:
Learning Stimulation, Academic performance, Personal growthAbstract
The purpose of this research was to analyze how the stimulation of learning improves the academic performance and personal growth of the students of the Faculty of Pedagogy of the “Luis Vargas Torres” Technical University of Esmeraldas. Therefore, the methodology used to carry out this research was the historical-logical method, structural, empirical system and the techniques of documentary analysis of researchers and the survey of 200 students and 20 teachers with closed questions. The results show that a large percentage of students, despite the difficulties, are clear about the goals they want to achieve. It is concluded that teachers should not lose heart in their eagerness to apply new strategies that allow instruction and motivation to reach students in the best way and not drop out of the university.
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