Attitude towards research in music education students at a public conservatory in Trujillo, Peru
Keywords:
Attitude towards research, music education, music education research, music education career, public music conservatoryAbstract
The purpose of the present investigation was to know the attitude towards research in students of a music conservatory. The work is descriptive with an intentional sample of 40 students from the music education career of a public conservatory from all semesters of the even cycle. An attitude questionnaire towards research proposed by Barrios and Delgado, validated in university students, was applied. The application was made virtually using google forms. The results confirm that there is a good attitude towards research despite what one may think of music education students. However, the lack of budget is seen as a major difficulty in doing research. Negative appraisals are geared toward the thought that research is either scarcely necessary or a waste of time. Students consider that they have the skills necessary for research. The disposition of the students must be used to form new research cadres.
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