Preliminary assessment of training needs for the management of science and socio-educational innovation in Santiago de Cuba
Palavras-chave:
Gestão da ciência e da inovação, Questões socioeducativas, Formação de gestores de ciência e inovaçãoResumo
Este trabalho é resultado do projeto de pesquisa: Formação de Gestores da Ciência e da Inovação Socioeducativa para o Desenvolvimento Territorial de Santiago de Cuba. Este projeto visa contribuir para a solução do problema: Inadequações no processo de formação dos envolvidos na gestão da ciência e da inovação socioeducativa em Santiago de Cuba, para gerar as transformações desejadas em diferentes contextos.
O projeto teve início com uma avaliação preliminar do potencial e das necessidades de formação dos tomadores de decisão governamentais, educacionais e comunitários para essa gestão, resultado apresentado neste artigo. A abordagem metodológica forneceu uma base teórica para os resultados, bem como o desenvolvimento e a implementação de pesquisas e entrevistas. Os resultados revelam inadequações na identificação de problemas e necessidades socioeducativas no território, o que, por sua vez, limita o desenvolvimento de estratégias e ações concretas para abordá-los por meio da gestão da ciência.
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