Estudio etnográfico para promocionar los saberes ancestrales de las comunidades rurales de Manabí en TikTok

Autores/as

  • Roxana Haidee Cedeño García Universidad de Cádiz, España
  • César Serrano Domínguez Universidad de Cádiz, España
  • Fidel Ricardo Chiriboga Mendoza Universidad de Valencia, España
  • Enrique Cristóbal Zambrano Pilay Universidad de Cádiz, España

Palabras clave:

Saberes ancestrales, comunidades rurales, patrimonio cultural, comunicación digital, TikTok.

Resumen

Este estudio se orienta al análisis de los saberes ancestrales existentes en las distintas comunidades rurales de Manabí, Ecuador, y las posibilidades de su promoción y difusión a través de la red social TikTok. Se ha desarrollado a partir de un enfoque mixto de tipo etnográfico y de carácter descriptivo-exploratorio; la población fue de 60 personas de comunidades rurales de la provincia de Manabí que dio como muestra 53 personas con un nivel de confianza del 95% y un margen de error del 5%; la recolección de los datos se realizó a partir de entrevistas semiestructuradas para la aplicación de diez preguntas que pretendían precisamente identificar los saberes ancestrales en la comunidad y las formas de transmisión de los saberes. Dado los resultados se obtuvieron saberes ancestrales que agruparon entre otros: la gastronomía ancestral, la agricultura ancestral, los rituales comunitarios, la utilización de plantas medicinales y las fiestas tradicionales que fueron los saberes ancestrales más destacados. El análisis también nos permitió evidenciar las posibilidades de las herramientas digitales para la difusión de los saberes ancestrales a partir de contenidos multimedia como videos de demostración, videos educativos, videos culturales adaptados a TikTok. Se concluye la importancia de la utilización deliberada de las redes sociales para poder contribuir a la preservación, puesta en valor y difusión del patrimonio cultural inmaterial en las comunidades rurales y ser un instrumento para contribuir en la fortaleza de la identidad cultural y para el reconocimiento de los saberes ancestrales en el mundo digital contemporáneo.

Citas

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Publicado

2026-03-09

Número

Sección

Artículos

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