Competence for communicating scientific results from a vision of sharing

Authors

  • Alexeis Ruíz-Díaz Universidad Central Marta Abreu de Las Villas, Villa Clara

Keywords:

communication, public communication, communicative competence, communicative approach.

Abstract

The purpose of this article is to base a theory-based communicological approach as expressive exchange process / participation to define the competence in communicating scientific results for university teaching and their academic-research performance. From a literature review, the conceptual theoretical treatment of communication and communicative competence in the educational professional sphere is evaluated with an asymmetric approach to the process. Finally, a theoretical concept of competence for the communication of scientific results is presented as a theoretical result.

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Published

2019-11-18

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