Los cursos de español como lengua extranjera de la Universidad de Oriente y su relación con la ciudad de Santiago de Cuba

Resumo

Se analizan los resultados de la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) en la Universidad de Oriente a estudiantes extranjeros insertados en estos cursos, a partir de reconocer su impacto social para una mejor interacción comunicativa e intercultural en sus intercambios con hablantes nativos de la ciudad de Santiago de Cuba. Se revelan las principales debilidades y fortalezas y se proponen pautas metodológicas y un sistema de conocimientos socioculturales para proyectar un vínculo más coherente e integrador entre el proceso de formación en la lengua y el fortalecimiento de las relaciones comunicativas en el contexto local santiaguero.