Responsabilidade Social Universitária a partir da Liderança Educacional: Revisão Narrativa
Palavras-chave:
Responsabilidade social universitária, liderança estudantil, educação superior.Resumo
A pesquisa analisa a responsabilidade social universitária a partir da perspectiva da liderança educacional. Foi desenvolvida sob uma abordagem qualitativa, utilizando o método de revisão narrativa da literatura, adequado para integrar, analisar e discutir criticamente os aportes teóricos e empíricos sobre a responsabilidade social universitária sob a perspectiva da liderança educacional. Os resultados evidenciam que a responsabilidade social universitária não é apenas uma tendência emergente, mas uma necessidade estrutural da educação superior contemporânea. Seu desenvolvimento efetivo exige uma liderança educacional sólida, capaz de articular visão, ética e ação, e de promover uma cultura institucional orientada para o bem comum. Por meio dessa abordagem, será possível que a responsabilidade social universitária ultrapasse o plano discursivo e se torne um verdadeiro motor de transformação social. Conclui-se, portanto, que representa uma oportunidade estratégica para que as instituições de ensino superior se transformem em agentes ativos de mudança social, garantindo que os princípios éticos e sociais sejam integrados de forma coerente na gestão, no currículo e na experiência formativa dos estudantes.
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