Relação entre a situação laboral dos pais nas maquiladoras e o desempenho escolar dos alunos do ensino secundário
Palavras-chave:
Desempenho Desempenho académico, maquiladoras, apoio académico parental, ensino básico II.Resumo
Este estudo examina a relação entre o emprego dos pais na indústria maquiladora de Ciudad Juárez e o desempenho académico dos alunos do ensino básico II. Dado que uma parcela significativa da força de trabalho está empregada neste setor — caracterizado por longas jornadas, turnos rotativos e elevada procura —, são analisados os seus efeitos no apoio educativo domiciliário. Utilizando uma abordagem de métodos mistos que integra entrevistas com alunos, pais e professores e as correlaciona com variáveis mensuráveis, são identificados fatores que influenciam o desempenho académico, como a supervisão académica limitada e a fadiga familiar. Num contexto com escassa evidência empírica prévia, os resultados proporcionam uma compreensão contextualizada do problema e permitem o desenvolvimento de estratégias que visam o reforço do apoio académico e a mitigação dos efeitos adversos associados às condições de trabalho nas maquiladoras.
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