La sociedad del conocimiento en cuba: dimensiones de su construcción como proceso social complejo

Resumo

La investigación que se presenta tiene como objetivo explicar los fundamentos teóricos para la construcción de la sociedad del conocimiento en el contexto cubano a partir de sus dimensiones como base para el desarrollo de las capacidades transformadoras de la sociedad. Tal propósito se apoya en las conceptualizaciones de sociedad del conocimiento a partir de referentes teóricos multidisciplinarios que abordan la problemática. Desde una línea de pensamiento crítico, se analizan las condiciones de posibilidad de la sociedad del conocimiento en Cuba como importante proceso para el desarrollo del socialismo cubano. En un segundo momento se combina una indagación de la dinámica evolutiva a la constructiva en el orden teórico de la sociedad del conocimiento en el contexto cubano. Esta investigación emplea métodos teóricos del conocimiento como el analítico-sintético y el inductivo-deductivo. Además de utilizar el método hermenéutico en el proceso de comprensión de la sociedad del conocimiento en la bibliografía consultadas. De este análisis se derivan algunos de los principales referentes teóricos para la construcción de esta sociedad en Cuba como una forma de interpretación de un proceso social actual. La pertinencia de la construcción de la sociedad del conocimiento en Cuba y su necesidad en el contexto actual, se realiza a partir del estudio de tres dimensiones esenciales, la práctica, la axiológica y la epistemológica.