Uma aproximação teórica à Educação Física nos grupos aulas multigrado no município de Guisa
Palavras-chave:
Educação Física, multigrado, habilidades motrizes esportivasResumo
A investigação se realizou a partir do insuficiente conhecimentos teórico da Educação Física nos grupos aulas multigrado; a qual se sustenta na necessidade de solução ao seguinte problema científico, Como contribuir ao melhoramento das habilidades motrizes esportivas dos educandos durante a aulas de Educação Física nas instituições educativas multigrado? Por tal razão, propôs-se como objetivo geral, elaborar uma concepção teórica para favorecer o desenvolvimento das habilidades motrizes esportivas dos educandos da instituição educativa Ulises Góngora Valera do município de Guisa, na província da Granma. Para o lucro do objetivo no exposto se empregaram os métodos de investigação Científica, como os teóricos, histórico-lógico, o analítico-sintético, e métodos empíricos como, análise de documentos, a observação estruturada não participante e aberta. A proposta permitiu a sistematização das habilidades motrizes esportivas, motivo de estudo em os educandos de quarto a sexto grau do nível educativo de primário, de tal maneira se previu, com sua aplicação, o desenvolvimento técnico dos educandos na investigação.
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