El deber Ser de la Orientación Profesional: aspectos normativos. The duty to Be of the Professional Orientation: normative aspects

Resumen

El objetivo de la investigación consiste en caracterizar la existencia y evolución de la normatividad de los procesos. Utilizamos metodología cualitativa, a través del análisis de documentos, normativas que regulan el proceso de orientación profesional (OP), seleccionando sus contradicciones y necesidad de contextualizarlas, haciéndolas más coherentes para perfeccionar el proceso. El constructivismo estructural de Pierre Bourdieu a través de los conceptos de habitus-campo y el capital cultural, así como la teoría del neoinstitucionalismo con el concepto de relaciones institucionales, fundamentaron teóricamente la investigación. Se diagnosticaron contradicciones en las normativas generales y específicas que regulan dicho proceso, que exigen de su contextualización. La investigación reviste una gran importancia, pues la normativa influye directamente en las instituciones orientadoras de profesiones a los estudiantes de diversos niveles de enseñanzas.