Pedagogical strategy to develop the teaching-learning process of Statistics in the Pedagogy-Psychology career.
Keywords:
Keywords: Statistics, educational research, students of the Pedagogy-Psychology career.Abstract
For the students of the Pedagogy-Psychology career of the University of Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca" it is important to acquire skills that allow them to process information in educational research, in order to carry out its foundation with a higher level of objectivity, and thus develop the professional functions with the highest quality. This paper presents the proposal for the design and implementation of a pedagogical strategy that enhances the use of methods, techniques and organizational forms in accordance with the characteristics of the contents of Statistics based on educational research, for which the methods of documentary analysis, student performance test, class observation and quasi-experiment, resulting in greater preparation of teachers for teaching Statistics and of students in the contents of Statistics based on educational research .
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