Professional pedagogical motivation in the Bachelor’s Degree of Electrical Education studies
Keywords:
motivation, training, university careers, pedagogical professional.Abstract
Motivation from the role that Cuban universities have becomes relevant and much more when it is intended from the undergraduate training process, in order to guarantee the quality of this process on a qualitatively higher scale. However, it continues to be degrees. Theoretical, empirical and mathematical-statistical methods were used in the development of the research. The instrumentation and application of a pedagogical strategy is considered feasible to develop the pedagogical professional motivation of the students from the undergraduate course, from the evaluation of the criteria of the specialists and the socialization workshops, it was possible to reveal the achievements and / or transformations expressed in the improvement of the pedagogical professional reaffirmation of university students. All of this made it possible to reaffirm the dependence, confirmability and credibility that allow reflection on its validity and adjustments, achieving the objective of the investigation.
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